Vill inte gå på rast!
Varför vill vissa barn inte gå på raster, kan orsaken vara ligga bakom hemmet och föräldrarna eller skolan?
Jag menar barn som är oaktiva, vill inte gå på raster, tycker inte om att gå på idrott eller tycker inte om att stå i kyla på vintertiden. Många föräldrar ägnar nästan aldrig sin tid åt barnets fritid och har inte förståelse för hur viktig det är för ett barns utveckling och för kroppen när ett barn rör på sig.
Jag menar vidare att skolan har ett stort ansvar att se till att varje barn känner sig trygg på rasterna ute på gården. barns välbefinnande är mycket centralt för lärarna att engagera sig. ett barn som inte tycker om gå på rast beror sällan på att barnet tycker att det är kalt. Orsaken kan ligga bakom mycket annat bl.a. att barnet blir mobbad, att skolgården inte lockar barn till lek eller uppmuntrande för barns deltagande överhuvudtaget. Med detta vill jag poängtera att lärarna har ett stort ansvar med sin huvudmän att skapa så likvärdig trivsel och ökar sin kunskap om barns välbefinnande.
Ni som blivande lärare som kommer någon gång möta de elever som inte tycker om att gå på rast eller andra ute aktiviteter. Hur skulle ni hjälpa de barnen?
Kan tekniken vara också en orsak som gör att barnet blir istället allt för passiv, jag menar att barnet väljer att ägna sin tid åt spel och liknande?
Tekniken har tagit över. När jag var liten fanns inte mobiltelefoner eller liknande, vi var ute och lekte och gick till kompisar. Idag sitter de flesta med mobilerna i händerna eller framför en data och spelar spel. Aktiviteterna har minskat radikalt. Föräldrar är mer upptagna med arbete. Men det är inte alltid en självklarhet att föräldrar kan. Det kan ligga mycket bakom, vissa har inte körkort och möjlighet att skjutsa varje gång eller kanske inte har ekonomin till att låta barnen vara med i föreningar.
SvaraRaderaDet finns skolor som har en anställd för att ansvara för rastaktiviteter på skolan. Eleverna får där vara delaktiga med att komma med förslag på vad de kan göra. Vilket jag tror skulle finnas på alla skolor eftersom de kan hjälpa till att aktivera de eleverna som inte alltid är så aktiva. Det kan finnas elever som verkligen avskyr att vara ute på t.ex. raster. För att tillmötesgå dem så skulle de kunna finnas möjlighet för dem vara inne på en längre rast/dag för att läsa eller få stöd med läxor. Det gäller att individanpassa utifrån varje elevs behov och förutsättningar.
Intressant inlägg och väldigt aktuellt. Jag anser att barnen tillbringar väldigt mycket tid framför datorer, paddor och telefoner. Fördelen med skolan som jag ser det så kan vi som lärare påverka användandet av dessa saker under skoltiden. Jag tror att det det är viktigt att gå till varje individ för att hitta orsaken till att just denna eleven inte vill vara ute på rasten. Precis som ni tidigare nämner kan orsakerna vara många och några kanske till och med är lätt åtgärdade. Organiserade rastaktiviteter kan absolut vara en del av en lösning. Precis som ovan nämner finns det redan på många skolor och visst kan det bli fler som använder det. Jag anser att vi som lärare ska försöka se till att alla elever kan få en trevlig stund av rasten utomhus då det är viktigt för att de ska kunna koncentrera sig på kommande lektioner.
SvaraRaderaDen här kommentaren har tagits bort av skribenten.
SvaraRadera